Hablando conmigo
Y de repente sin palabras... ¿Cómo te sentirías sin poder comunicarte?
24 may 2020
Covid-Logopedia
Volver a Terapia
Como consecuencia de esta pandemia mundial, muchas clínicas de Logopedia han tenido que cerrar.
Pero, poco a poco, y con buen pie van abriendo sus puertas a los diferentes pacientes que antes tenían y seguramente a muchos nuevos.
Por aquí os dejo un artículo que cuenta como van siendo las primeras impresiones de esos pacientes que vuelven a intervención.
Trailer "La Escafandra y la Mariposa"
Jean-Dominique Bauby, redactor jefe de la revista Elle, sufre un infarto cerebral. Después de pasar 3 semanas en coma, despierta e intenta comunicarse con los doctores pero se da cuenta que no lo escuchan, simplemente no puede hablar. No entiende que está pasando, los doctores le explican que sufrió un accidente cerebrovascular como consecuencia padece el “síndrome de cautiverio” quedando totalmente paralizado, sin poder moverse, comer ni hablar. Jean-Do es prisionero de su propio cuerpo, siendo solo capaz de parpadear. Los doctores le comentan que comenzará a recibir trabajo de recuperación, él no está muy contento con la idea.
Panel de Rutina.
Aquí os dejo un material que realizamos para la clase de Discapacidad Intelectual.
En el podemos ver una cartulina grande con los diferentes días de la semana, así como las estaciones o el estado de ánimo.
Es un panel de rutinas, muy fácil de hacer y muy útil para niños que necesiten un horario controlado, como por ejemplo los niños con Autismo.
Esquema del trabajo Multidisciplinar
Todos sabemos que el trabajo en equipo a veces no es fácil, pero es cierto que dentro de la profesión de Logopedia es necesario un vínculo con ciertos profesionales.
Aquí se muestran algunos de los profesionales y entidades con los que deberíamos trabajar para realizar una buena intervención.
Claro esta, que el vinculo dependerá de las necesidades de nuestro paciente.
Aquí se muestran algunos de los profesionales y entidades con los que deberíamos trabajar para realizar una buena intervención.
Claro esta, que el vinculo dependerá de las necesidades de nuestro paciente.
Libro (Dislexia)
Hunt, L. M., (2015), Como pez en el árbol, Reino Unido, Nube de Tinta.
Una historia emotiva e inspiradora que llegará a todos aquellos que alguna vez han sentido que no encajaban. Ally es una maestra en el arte del engaño. Cada vez que llega a un nuevo colegio, esconde su incapacidad de leer creando inteligentes pero extrañas distracciones a su alrededor. Tiene miedo de pedir ayuda. Y, además, ¿se puede curar la estupidez? Pero su nuevo profesor ha visto el brillo y la creatividad ocultas tras su aire problemático. Con su ayuda, Ally aprenderá que la dislexia no es algo de lo que avergonzarse, mientras se abre ante ella un mundo lleno de posibilidades. Porque cada uno de nosotros llevamos un océano dentro, y las grandes mentes no suelen pensar como lo hacen los demás.
Ictus y Logopedia
ICTUS
Aquí os dejo un enlace que muestra algunos ejercicios que se pueden trabajar después de que un paciente sufra un Ictus.
Son ejercicios muy variados y que van separados de mayor a menor complejidad, para que el paciente no se fatigue y no pierda la motivación.
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